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Internacionalización de la Educación Superior

- Quiroga, S. (2020).  Vista do Alunos e internacionalização (unicamp.br) 

- Quiroga, S. (2020). Internationalization at National University of San Luis, Argentina 2005-2014: institutional and not Institutional faces. (201) Sergio Quiroga ICA Preconference Opportunities, Tensions, and Challenges of Global Higher Education - YouTube

- Quiroga, S. (2019). "Internacionalización en la Universidad Nacional de San Luis 2005-2014. Fortalezas, debilidades y desafíos" | Quiroga | BIBLIOTECA DE TRABAJOS FINALES FCH (unsl.edu.ar)

- Quiroga, S. (2019). Universidad, Culturas e Internacionalización   56-26-136-1-10-20191217.pdf

- Quiroga, S. (2018). Acta Académica - Comunicación e Internacionalización. Promoción de Diálogos en la Educación Superior (aacademica.org)

- Quiroga, S. (2017). Vista do Interacciones entre Internacionalización, Intercambios y Culturas Institucionales. (unc.edu.ar)

- Quiroga S.(2015). La gestión de la internacionalización: entre la comunicación y la interculturalidad | Question/Cuestión (unlp.edu.ar)

- Quiroga Sergio Ricardo (2014) “Internacionalización en los institutos y docencia multicultural” ICAES – Instituto Cultural Argentino de Educación Superior – ICAES – ISSN 2362-3470.

- Libro Investigación, cooperación e internacionalización. Educación Física y deporte. 2012. Editorial Académica Española. ISBN 978-3-8484-7391-5. http://www.eae-publishing.com

-     Quiroga, Sergio Ricardo. (2013) “Institutos de formación docente, cooperación e internalización”. EFDeportes.com, Revista Digital, Buenos Aires, Año 18. Número 184. Septiembre de 2013. ISSN 1514-3465. http://www.efdeportes/com

-     Internacionalización y globalización de la educación física. Intercruzes, tensiones y desafíos de la educación física (2013) EFdeportes.com, Revista Digital, Buenos Aires, Año 17, N° 176 – Enero 2013. ISSN 1514-3465

-     Quiroga Sergio R. Entre la Internacionalización y la Globalización en la Educación Superior Latinoamericana. Tensiones de la educación física 2012 – Boletín Electrónico REDAF - Año II, Nº 16 - 05 de enero de 2012.

 

Areas de Interés

Las principales áreas de interés en cuanto a la investigación en comunicación están referidas a la transformación de los procesos políticos en el contexto mundial, los datos masivos y su relación con la evolución de la dinámica y las tecnologías de la comunicación en las sociedades contemporáneas

Proyecto de Investigación PROICO 4-1412 “Educación Superior: Cambios, tendencias e impactos en la actualidad.”. Universidad Nacional de San Luis 2016.

El texto aborda la trama de cómo la investigación se encuentra instalada normativamente como una función que deben cumplir todas las instituciones de formación docente para poder ser acreditada. Hoy al igual que las universidades, los Institutos Superiores de Formación Docente, en adelante ISFD, tienen tres misiones como son la de la docencia, investigación y extensión. El autor del texto sugiere una nueva: la internacionalización. Esta actividad es relativamente nueva en los institutos que deben generar propuestas innovadoras orientadas a fortalecer los proyectos de investigación con la participación de Investigadores, docentes y estudiantes. Dado que la investigación es una tarea optativa que no se inscribe en la función tradicional de los formadores, ni en la conformación de su empleo, la dimensión voluntaria de la actividad, en Argentina cobra significativa relevancia.

Competencias intelectuales, conocimiento y afinidades sociales

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